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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🤜(撰稿:温雪新)

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    • 熊谦澜🈷LV5六年级
      2楼
      把握发展新质生产力和形成新型生产关系的辩证法(深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想)🚦
      2024/07/01   来自朔州
      2回复
    • 🎠邰保维LV8大学四年级
      3楼
      第二十三期:如何理解对搞形式主义、官僚主义行为的处分规定🈸
      2024/07/01   来自肥城
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    • 于罡昌🚙LV0幼儿园
      4楼
      人民热评:“网络水军”太猖獗,需严惩不贷!🆎
      2024/07/01   来自海宁
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    • 郝松丽LV5大学三年级
      5楼
      我站立的地方是中国🍬
      2024/07/01   来自凯里
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    • 沈程进🥥🐨LV2大学三年级
      6楼
      第十七届世界华商大会特别聚焦中国新经济和华文教育😅
      2024/07/01   来自许昌
      4回复
    • 寿纯新LV9大学四年级
      7楼
      人文经济观察 | 在嘉兴,金庸留给我们的文化遗产是什么?| 在嘉兴,金庸留给我们的文化遗产是什么?🕘
      2024/07/01   来自扬州
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